Unsere Abgeordneten Jette Waldinger-Thiering

Mein Lebenslauf

Schulbildung

  • Besuch der dänischen Schule in Eckernförde.
  • 1980 Realschulabschluss Hiort Lorenzen Skolen, Schleswig.
  • 1983 Abitur an der Statsskole in Apenrade (DK).

Ausbildung

  • Lehramtsstudium an der Pädagogischen Hochschule in Haderslev.

Beruf

  • Lehrerin an den dänischen Schulen in Eckernförde, Süderbrarup und Dänischenhagen.

Meine Tätigkeiten für den SSW

  • 1992 -1995 Stellvertretende Vorsitzende des SSW Kreisverbandes Rendsburg-Eckernförde
  • 1996-2004 und seit 2006 Vorsitzende des SSW Kreisverbandes Rendsburg-Eckernförde.
  • 2003-2011 Vorsitzende des SSW Ortsverbandes Eckernförde, seit 2011 Besitzerin im Ortsvorstand
  • Seit 2009 Beisitzerin im SSW-Landesvorstand

Meine Politik

Politische Ämter

  • 2003-2005 und seit 2008 Ratsfrau in Eckernförde, zeitweise SSW-Fraktionsvorsitzende
  • 2008 Stellvertretendes Mitglied mit beratender Stimme im Jugend-, Sport- und Kulturausschuss des Kreises Rendsburg-Eckernförde
  • Seit März 2012 Mitglied des Schleswig-Holsteinischen Landtags
  • Seit 2022 stellvertretende Landtagspräsidentin

Ausschüsse & Gremien des Landtages

  • Mitglied des Bildungsausschusses
  • Mitglied des Europaausschusses
  • Stellvertretende Vorsitzende des Kuratoriums Politische Bildung
  • Observateur für Schleswig Holstein im Nordischen Rat 

Rede · Jette Waldinger-Thiering · 20.03.2026 §218 StGb abschaffen – Männer, werdet endlich laut!

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Rede · Jette Waldinger-Thiering · 20.03.2026 Gesundheitsfachberufe müssen schulgeldfrei bleiben

Wer nicht weiß, ob er oder sie plötzlich wieder mehrere hundert Euro im Monat zahlen muss, entscheidet sich im Zweifel gegen diese Ausbildung. Ausbildungskapazitäten bleiben dann ungenutzt – und wir verschärfen den Fachkräftemangel sehenden Auges.

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Rede · Jette Waldinger-Thiering · 20.03.2026 Kann das Land Schleswig-Holstein verantworten, dass sich die Hochschulen kaputtsparen müssen?

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Rede · Jette Waldinger-Thiering · 19.03.2026 Daten unabhängig und zentral erheben – Unterrichts- und Schulgestaltung verbessern

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